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測繪工程國家級實驗教學示范中心

測繪工程實驗中心于2016年1月獲批教育部國家級實驗教學示范中心,中心現擁有儀器設備總數2552臺套,總值達4160余萬元,設備完好率99%2044彩票平台官网2044彩票平台官网,專用實驗用房面積4500多平方米。中心下設普通測量2044彩票平台官网、數字測量2044彩票平台官网、大地測量、工程測量、數字攝影測量2044彩票平台官网、衛星導航定位GNSS、海洋測繪、遙感等14個功能實驗室和三維測量(“3D”)綜合實驗場、海洋測繪實驗場、地下工程測量等7個大型實驗實習場,其中,三維測量綜合實驗場、海洋測繪實驗場、地下工程測量實驗場為國內高校同類學科唯一的大型實驗場。中心確立了“傳承、鞏固2044彩票平台官网、拓展、提高”的實驗教學理念,建立了信息化測繪的本科實驗教學新模式,構建了適應信息化測繪的“理論驗證-綜合設計+案例分析-工程應用+創新研究”的三層次五模塊能力培養的實驗教學體系。中心目前為全校5個學院25個專業的67門測繪類課程提供優質的實驗、實習服務,年實驗人時數達26.8萬,每年接納實驗學生約3340余人,在本科實驗教學和創新人才培養過程中發揮著巨大的作用。

2016年,教育部公布獲批2015年國家級實驗教學示范中心名單,我校測繪學院測繪工程實驗教學中心成功入選2044彩票平台官网。國家級實驗教學示范中心建設項目是教育部“高等學校本科教學質量與教學改革工程”的重要組成部分2044彩票平台官网,2015年,全國共獲批100個國家級實驗教學示范中心。截至目前,我校共有電工電子實驗教學中心、礦業工程實驗教學中心2044彩票平台官网、煤礦安全開采虛擬仿真實驗教學中心、測繪工程實驗教學中心等4個實驗中心獲批國家級實驗教學示范中心及虛擬仿真實驗中心,為學校推進實驗室建設和實驗教學改革與創新、促進創新人才成長2044彩票平台官网、提高人才培養質量提供了有力支撐2044彩票平台官网。

目前,中心下設普通測量2044彩票平台官网、數字測量2044彩票平台官网、大地測量、工程測量2044彩票平台官网、數字攝影測量、衛星導航定位GNSS、海洋測繪、遙感等14個功能實驗室和三維測量(“3D”)綜合實驗場、海洋測繪實驗場、地下工程測量等7個大型實驗實習場,其中,三維測量綜合實驗場、海洋測繪實驗場、地下工程測量實驗場為國內高校同類學科唯一的大型實驗場。

中心現有專兼職實驗教師和實驗技術人員46人,其中,正高級職稱19人2044彩票平台官网,副高級職稱19人,中級職稱8人2044彩票平台官网;博士40人(占總人數的87%),碩士5人,平均年齡43.6歲,逐步建成了一支人員搭配合理,學歷結構2044彩票平台官网、職稱結構和學科專業結構優化組合,愛崗敬業2044彩票平台官网,團結協作,開拓創新的高水平實驗教學隊伍2044彩票平台官网。

中心確立了“傳承、鞏固、拓展、提高”的實驗教學理念,建立了信息化測繪的本科實驗教學新模式,構建了適應信息化測繪的“理論驗證-綜合設計+案例分析-工程應用+創新研究”的三層次五模塊能力培養的實驗教學體系。中心目前為全校5個學院25個專業的67門測繪類課程提供優質的實驗、實習服務,年實驗人時數達26.8萬,每年接納實驗學生約3340余人,在本科實驗教學和創新人才培養過程中發揮著巨大的作用2044彩票平台官网。

中心與測繪學科和相關重點實驗室建設同步發展。在學科建設方面,2003年“測繪科學與技術”學科被批準為一級學科博士學位授權點和博士后科研流動站,有“大地測量學與測量工程”2044彩票平台官网、“攝影測量與遙感”、“地圖學與地理信息工程”等6個二級學科博士學位授權點及10個碩士學位授權點;2005年以來,先后獲批“大地測量學與測量工程”、“攝影測量與遙感”2044彩票平台官网、“地圖制圖學與地理信息工程”等3個山東省“泰山學者”設崗學科,2007年“測繪工程”專業被批準為山東省品牌專業2044彩票平台官网、2008年被批準為國家級高等學校特色專業,2014年“測繪工程”專業通過了國家工程教育專業認證;在重點實驗室建設方面,現有與中心具有密切聯系的1個國家地方聯合工程研究中心、4個?。ú浚┘壷攸c實驗室、1個省級工程技術研究中心;中心結合優勢學科、重點實驗室建設,已形成了設備2044彩票平台官网、場地等資源共享,開放運行,相互促進,協調發展的良性互動關系2044彩票平台官网,并形成了自己鮮明的特色:

(1)實現了由“模擬測繪”向“數字化測繪”、“信息化測繪”的過程轉變,構建了信息化測繪特色鮮明的實驗教學體系;

(2)完善了三維綜合測量、海洋測繪、地下工程測量等三個國內高校同類學科唯一的大型綜合實驗場建設,拓展了測繪工程應用領域2044彩票平台官网,構建了“一藍、一黑”兩個特色方向;

(3)注重實驗設備與軟件的自主研發,自主研制了多款大型實驗設備和系統,將設備研發優勢轉化為實驗教學優勢2044彩票平台官网,提高了學生的實踐能力和創新意識2044彩票平台官网;

(4)設立導師制2044彩票平台官网2044彩票平台官网,以科研生產項目為牽引,與科技競賽相結合提高學生自主性實驗水平2044彩票平台官网2044彩票平台官网、鼓勵學生科技發明申請專利等,拓展實驗實踐的空間與時間,使學生實踐能力2044彩票平台官网、創新能力及綜合素質得到全面提高。

中心教師積極開展教學改革和學術研究2044彩票平台官网,近5年來,承擔并完成縱向課題達190余項(其中國家科技支撐計劃1項、“863”重點項目1項、國家自然基金項目14項),橫向課題270余項,科研經費9532萬元;獲得國家專利15項2044彩票平台官网;發表教學改革和學術論文400余篇2044彩票平台官网,其中被三大檢索收錄140多篇;撰寫實驗教材2044彩票平台官网、專著等20余部,有國家級精品資源共享課1門2044彩票平台官网,獲省級教學成果獎2項;先后獲得國家科技進步二等獎2項,省部級科技獎勵一等獎4項、二等獎15項2044彩票平台官网、三等獎4項。

近年來,本科畢業生考研率在45%左右,一次就業率連續多年在95%以上2044彩票平台官网;學生借助于實驗中心平臺積極從事各項科學研究,近五年來,各類科研立項達165項,其中國家級大學生創新創業訓練計劃項目14項,獲得國家級科技競賽獎勵60余項,省部級獎勵15項,發表學術論文40余篇,獲專利近600項,獲山東省優秀學士論文7人次。

鑒于測繪工程實驗教學中心為人才實踐和創新能力培養提供了良好的平臺,測繪學科人才培養質量高,特色鮮明,由中國科學評價研究中心、中國科教評價網和中國教育質量評價中心完成的中國大學及學科專業評價中2044彩票平台官网2044彩票平台官网,山東科技大學測繪工程專業被評為五星級專業,近幾年排名一致處于前列,其中2014~2015年度在全國103所參評高校競爭力排行榜中位居第四位,遙感科學與技術專業在全國19所參評高校競爭力排行榜中位居第三位。

今后,中心將緊跟科技發展2044彩票平台官网、立足社會需求2044彩票平台官网,進一步深化實驗實習教學體系改革、優化課內實驗項目和實習內容;進一步優化實驗教學隊伍、強化服務意識、提高實驗教學水平;進一步加大對先進測繪儀器設備和軟件的經費投入、提升創新實驗平臺的“數字化”、“信息化”水平。逐步將中心建設成為功能齊全、特色鮮明2044彩票平台官网、國內一流的測繪學科實驗教學示范中心,達到國家級實驗教學示范中心的先進水平。

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